青岛奥数网
青岛站

2022年大事记

奥数青岛站 > 小升初 > 小升初资讯 > 正文

青岛第二十六中学2011年特长生招生简章

来源:奥数网整理      2011-06-27 12:49:18

  为贯彻落实市教育工作会议精神和三级教育规划纲要精神,深入推进素质教育,促进学生全面发展和健康成长;进一步发挥体育艺术特长生对学校体育艺术教育发展的引领作用,积极探索普通中学特色发展,为体育艺术后备人才创造良好的发展条件,不断提高我校学校体育艺术教育工作水平。本着公开、公正、公平的原则,制定特长生招生方案如下:
  一、 加强领导,成立招生工作领导小组
  组  长:刘晓云
  副组长:王平湖、王建成、张艳、
  组  员:孔岩、孙晓梅、代兴国、何雁、黄磊、李勤、诸葛鸿雁、张华、郑瑞红、江泓。
  职  责:负责制定招生方案及实施细则,对招生工作进行指导、宣传、监督、实施。
  二、招生计划:
  七年级20名特长生,其中体育类5名(田径、球类、国际象棋),艺术类15名(书法、绘画、声乐、器乐、舞蹈)。学校根据报名人数情况及学生的专业水平进行适当调整。
  三、招生范围:
  1.市南区在籍、在校就读的小学应届毕业生,符合我校特长生报名条件。
  2.报考我校特长生不得兼报其他学校特长生、特长班。
  四、报名资格:
  (一)综合素质:坚持全面加特长的育人方向,小学综合素质评定优秀,其中具有市、区级综合荣誉称号的学生,同等水平优先录取。
  特长获奖:
  艺术类(含音乐、美术)
  1、在校期间参加教育行政部门主办或参与主办的学生艺术类竞赛或艺术类考级,集体项目(骨干)或单项比赛获国家级三等奖、省级二等奖、市级一等奖以上,或达到六级以上水平的毕业生。
  2、其它艺术特长特别突出的学生。
  体育类:
  1、田径  球类
  在校期间参加教育行政部门主办或参与主办的学生体育竞赛,集体项目或单项比赛获国家级前八名、省级前六名、市级前五名,区级前三名的毕业生。
  2、国际象棋
  具有国际象棋候补棋协大师以上等级称号或国家二级运动员以上称号。
  (二)需提交的材料:
  1、六年级综合素质发展评价手册。
  2、青岛市市内四区初中招生报名单。
  3、《青岛市普通中学体育艺术特长生推荐表》。
  4、在校期间获得的能够体现学生综合素质优秀、全面发展的加盖毕业学校印章的相关材料、获奖证书复印件及原件。(证书的复印件及有关证明材料的原件,由报名学校留存)。
  五、报名时间及地点:
  2011年5月7-8日    上午 8:30-11:00   下午 1:30-4:00
  地点:大田路23号金门路小学分校 (26中初三教学点)
  六、专业测试:5月14日(六)至5月15日(日)初中特长生专业测试。 
  七、录取办法:
  学校根据学生提交的材料、测试结果,综合评定择优录取,额满为止。
  公示时间、地点: 2011年5月16—17到校看录取公示。凡被我校录取的特长生,将不再参加公办学校的电脑派位或整体调拨的招生录取。
  地点:大田路23号金门路小学分校 (26中初三教学点)
  八、学校招生咨询电话:82810565 孙老师  85893197 张老师
  投诉电话:15092077223  张老师
  市南区教育局监督电话:88729238
  邮编: 266001
  

2011年青岛26中特长生招生工作日程


  青岛第二十六中学2011年特长生招生计划表

关注奥数网官方微信 数学资料、数学真题、更有全国教育资讯
微信搜索“奥数网”或扫描二维码即可添加

  

  • 欢迎扫描二维码
    关注奥数网微信
    ID:aoshu_2003

  • 欢迎扫描二维码
    关注中考网微信
    ID:zhongkao_com<

热门中学

试题资料

教育导航

  1. 北京站 上海站 广州站 深圳站
  2. 天津站 武汉站 成都站 石家庄站
  3. 南京站 杭州站 济南站 苏州站
  4. 郑州站 沈阳站 太原站 重庆站
  5. 长沙站 合肥站 宁波站 青岛站
本地教育

本地教育资讯 | 经验分享 | 衔接经验

本地教育政策 | 电脑派位 | 分班考试

考试真题 | 简历制作 | 择校指南

热门资料

名词解释 | 试题资料

面试指导 | 模拟试题

重点中学

实验初中 | 三十七中 | 二十六中

四十七中 | 二十一中 | 六十三中

超银中学 | 青大附中 | 智荣中学

小学试题

期中试题 | 口算题

期末试题 | 知识点

单元测试 | 练习题

京ICP备09042963号-9 京公网安备 11010802020155号

违法和不良信息举报电话:010-56762110 举报邮箱:wzjubao@tal.com

奥数网版权所有Copyright@2005-2021 www.aoshu.com. All Rights Reserved.