来源:青岛奥数网整理 2012-08-14 14:50:59
课 题 |
8.通电的线圈 |
课 型 |
新授 |
课 时 |
1 |
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教学 目标
重点★ |
1、能应用已有的知识和经验对电磁铁的特性作假设性的解释;能提出进行探究活动的大致思路;会设计简单的实验记录表和试验报告。 |
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课前准备 |
教具 |
电铃、电话、…….. |
学具 |
科学袋 |
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教
学
过
程
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一.自行发现问题: |
设计意图与反思 本课通过课题直接引入新课,以问题激发学生的探究欲望,培养学生探究的兴趣。
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1.讨论: |
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作 |
做一个电磁铁 |
板 书 设 计 |
8.通电的线圈 |
教学
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亮点采集: |
存在问题:
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改进措施:
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