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青岛小学六年级上册第三单元我学会了吗教学资源

来源:青岛奥数网整理      2012-08-22 10:47:58

  我学会了吗?

  教学内容:

  义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学六年级上册第50页.

  教材简析:

  这部分内容是对前面学习的分数乘除法和比的内容的回顾与整理。教材创设了运动会中铁人三项比赛中游泳,自行车,长跑三个项目的相关情况综合情境图,让学生通过独立思考,从而解决下面提出的三个问题,从而进一步理解和掌握分数乘除法的意义,加深对比的意义的理解。借助"丰收园"栏目全面评价学生的学习情况。

  教学目标:

  1、通过情境图提出问题、解决问题,从而加深巩固分数乘除法和比的有关知识。

  2、培养学生运用知识解决实际问题的能力,提高学生的思维水平。

  3、感受数学与生活的密切联系,培养学生懂得感恩、学会感恩的品质。

  教学过程:

  一、创设情境,解决问题

  1、谈话导入:同学们,2008年,最值得我们每个中国人感到骄傲的一件大事,你们说,是什么?队,这就是在我国成功举行了第29届北京奥运会,在这次体育盛会中,各国健儿奋力拼搏,都取得了优异的成绩。现在,就让我们一起了解一下其中一些体育项目的情况吧。

  2、出示情景图和相关问题。

  3、学生自由读题,分析题意,独立解答。

  4、小组交流,讨论,分析每个问题的关键条件,理清解题思路,然后分组汇报。

  5、师生共同分析,总结,找出每个问题的解题关键所在,加深学生对分数乘除法的理解和应用以及比的相关知识的应用。

  【设计意图:通过在具体的情境中观察搜集信息,提出问题,解决问题的一系列活动中,使学生能积极主动地投入到学习中去,并把数学知识与具体情境紧密结合在一起,提高学习的兴趣,为积极主动地参与回顾整理知识奠定良好的基础。】

  二 补充练习,巩固深化

  1、基本练习。

  (1)把35千克苹果平均分成7份,每份是(    )千克,2份是(    )千克,5份是(    )千

  (2)某班男女生人数的比是3∶4,男生占全班人数的(    ),女生占全班人数的(    )。

  (3)一个农场计划在100公顷的地里播种大豆和玉米。播种面积的比是3∶2,就是说,在100公顷的地里,大豆地占(    )份,玉米地占(    )份,一共是(    )份。也就是说,大豆地占总面积的(    ),玉米地占总面积的(     ),大豆播种了(    )公顷,玉米播种了(    )公顷。

  2、题组练习。

  (1) 学校饲养场养的白兔和黑兔的比是5:4。白兔有15只,求黑兔只数。

  (2) 学校饲养场养的白兔和黑兔的比是5:4。黑兔有12只,求白兔只数。

  3、 补题练习。

  出示:男生人数和女生人数的比是3:4。( ),女生有多少人?

  (1) 说出题中比的具体意义。

  (2)补充成已知一个数量,求另一个数量的应用题。

  4、综合练习。

  张大伯和孙大伯、吴大伯三家合作办了一个养牛场,在他们的精心照顾下,一年下来,除去各种支出,还节余10万元,应该怎样分配这些钱呢?

  三家合作办养牛场的情况如下表

 

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