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青岛小学语文四年级上册第七单元练习题(附答案)

来源:青岛奥数网整理      2012-09-07 09:50:31

  第七单元

  22.雾凇

  1.《雾凇》是一篇写景的文章,作者以清新明快的语言,描绘了吉林雾凇千姿百态、奇特壮美的景象,字里行间流露出作者对大自然、对祖国河山的热爱之情。“雾凇,俗称树桂,是在严寒季节里,空气中过于饱和的水汽遇冷凝结而成。”这句话告诉我们雾凇形成条件是:空气中有过于饱和的水汽以及遇冷凝结。

  2.这(蒸腾)的雾气,慢慢地,(轻轻地),(一层又一层地)给松针柳枝镀上了白银。最初像(银线),逐渐变成(银条),最后十里长堤上全都是(银松雪柳)了。从填写的词语中可以体会到雾凇的形成是一个逐步形成的过程。

  造句:……最初……逐渐……最后……在海上观看日出,太阳最初只露出一点点光亮,逐渐地太阳越来越大,最后就整个儿跳出了海面。

  看着这美丽的雾凇,我想起课文中的这样一个片断:三九严寒,大地冰封。松花江畔的十里长堤上,洁白晶莹的霜花缀满了枝头,在阳光照耀下,银光闪烁,美丽动人。诗句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”也可以用来赞叹这一美丽景象。这句诗出自岑参写的《白雪歌送武判官归京》,用在这里表达了人们对雾凇那千姿百态、奇特壮美景象的赞美之情。其中的“千树万树梨花开”在这里指的就是雾凇。诗的前两句是“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪”。

  3.选用以下的词语写一段话,描绘一处雾景或雪景。

  蒸腾模糊弥漫淹没缭乱洁白晶莹

  今天的雾真大啊!一开门,这蒸腾的雾气迎面扑来,田野里小河边马路上到处弥漫着洁白晶莹的雾气,渐渐地,近处的小树房子模糊了,慢慢地淹没在这湿漉漉的大雾中了。

  4.吉林雾凇与桂林山水、云南石林、长江三峡同为“中国四大自然奇观”,并为其中最为特别的一个。

  5.读一读,比较带点词语的意思,并造句。

  (1)渐渐地,灯光、树影模糊了。

  (2)这蒸腾的雾气,慢慢地,轻轻地,一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银。

  (这三个词结构相同,意义相关。“渐渐地、慢慢地”都是表示一个缓慢的过程,“轻轻地”表示雾气轻,每层“镀”的“白银”很薄。)

  ……渐渐地……随着冬天的临近,树上的叶子渐渐地掉光了。

  ……慢慢地……天上的白云慢慢地飘移着,变幻着,令人产生了无穷的遐想。

  ……轻轻地……爷爷正在午睡,我轻轻地给他关上房门。

  6.描写霜的词语:薄霜铺地、霜若白盐、白霜片片、银霜遍地

  描写雪的词语:鹅毛大雪、大雪飘飘、大雪纷飞、洁白无瑕

  描写天气寒冷的词语:三九严寒、大地冰封、冰天雪地、滴水成冰

  23.春联

  1.《春联》一课用生动优美的语言介绍了春联的作用、种类、特点及读背春联的好处。春联分为(上联)、(下联)和(横批),它的上下联都是(竖着)写的,读时(从右往左),横批是(横着)写的,(从左往右)读。春联的特点是:讲究对仗——字数相等、词类相当,声律优美——抑扬顿挫、和谐动听。

  2.我们浏览着各种各样的春联,就像是漫游在万紫千红的百花园中。

  描绘美丽的春光:又是一年芳草绿,依然十里杏花红。

  展现祖国欣欣向荣的景象:春回大地千山秀,日照神州百业兴。

  歌颂劳动人民幸福美好的生活:勤劳门第春光好,和睦人家幸福多。

  表达人们对新的一年的美好祝愿:梅开春烂漫,竹报岁平安。

  反映辞旧迎新:绿柳舒眉辞旧岁,红桃开口贺新年。

  展现祖国壮丽河山:①山河增秀色,大地沐春晖。②神州有天皆丽日,祖国无处不春风。③日暖山河春,风和桃李秀。春雨洗尘埃一片清新好风景,东风送和煦千株红艳最芬芳。

  春回大地,福满人间。家家幸福庆团圆,岁岁年丰添美满。

  24.古诗两首

  2.《元日》的第一句“爆竹声中一岁除”,第四句“总把新桃换旧符”,你能动动脑筋,删改必要的字词,改成一幅对联吗?(爆竹除旧岁,新桃换旧符。)

  3.和煦的阳光普照大地,家家户户忙着张贴大红春联。当你沉浸在这祥和的气氛中时,你想到的诗句是:(千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。)

  4.《江雪》的作者是唐代诗人柳宗元。这首诗描绘了一幅寄兴高洁、寓意丰富的寒江独钓图。诗的前两句“千山鸟飞绝,万径人踪灭”是画的背景。让人感受到雪天的寂静清冷和凄凉,后两句诗“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”,是这幅画的主体,流露出诗人凄清、幽独的落寞情调。这位迎风抗雪、孤舟独钓的渔翁形象,正是诗人不屈精神和孤独情怀的人格化身。

  5.《江雪》是“唐宋散文八大家”之一的文学家、哲学家(柳宗元)的作品。诗中描绘雪景的句子是:(千山鸟飞绝,万径人踪灭。)用你积累的词语来概括这雪景,如大雪纷飞、漫天雪花、鹅毛大雪。诗中最能表达作者心情的词是“孤舟”和“独钓”,从这两个词中你感受到了诗人寂寞孤独和坚毅孤傲的心情。

  6.千门万户曈曈日   曈曈:太阳初升时光亮耀眼的样子。句意:旭日的光辉普照千家万户。

  千山鸟飞绝   绝:绝迹,不存在。句意:所有的山上都没有飞鸟的踪影。

  7.古人常说“诗中有画”。请你先把《江雪》这首诗中描绘的情境想象成一幅画,再用自己的语言写下来。

  这是隆冬的时节,寒风凛冽,大雪铺天盖地,漫山遍野一片白茫茫,所有山岭都没有了鸟儿飞翔的影子,所有小路上也都没有了行人的足迹。这时,只见寒冷的江面上,孤单单地漂着一条小渔船,船上有个身披蓑衣头戴斗笠的渔翁,独自冒着大雪在垂钓。

  8.本学期,我们认识了自强不息、为祖国勤学苦练的徐悲鸿;一身正气、坚决销烟的林则徐;无私奉献、意志坚定的盘古;勇敢而极富同情心、不怕牺牲、一心为民的普罗米修斯;心狠手辣的宇斯;富有有正义感的赫剌克勒斯;勤奋刻苦、孜孜不倦司马光和童第周;不怕吃苦、严谨认真的李时珍;见义勇为、不图回报的九色鹿;见利忘义、背信弃义、恩将仇报的调达……

  9.本学期,我们随课本瞻仰宽广壮观的天安门广场;了解了奇特美丽、天下闻名的泉城;游览了神奇美丽、充满诗情画意的九寨沟;欣赏了如诗如画的荷兰田园诗情;领略了洁白晶莹、千姿百态的雾凇奇观……真是开卷有益啊!

  练习7

  1.对对子。

  细雨对和风  桃红对柳绿  蓝天对白云(碧水)  地北对天南

  古木参天对雪峰插云      山美水美春光美对天新地新气象新

  神州对大地  海角对天涯  雨雪对风霜  春风对秋雨  漫山对遍野

  旧岁对新年  鸟语对花香  明月对清风  舒眉对开口  山光对水色

  秋雨潇潇对春风徐徐      风绿千条柳对雨红万朵花

  2.春满人间  欣欣向荣  千帆竞发  万马奔腾 六畜兴旺  五谷丰登  国泰民安  人寿年丰

 

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