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2018青岛小升初九年一贯学校攻略

来源:青岛家长帮   作者:青岛小学升学   2018-04-04 21:36:11

2018青岛小升初九年一贯学校攻略

  最近又到升学季,在小升初的微信群里,很多家长对这个越来越火的“九年一贯制”有疑问。由此小编整理了这篇满满干货的文章,家长们要仔细看了!

  首先,小编先给大家看几条“重量级”消息!

  ——2017年青岛中小学招生新闻发布会上,青岛市教育局行政审批与执法处负责人翟林林明确表示:“各区市要在大力推进义务教育均衡发展的基础上,积极推进小学初中九年一贯对口招生。我们鼓励改扩建九年一贯制的学校。”

  ——“2017年~2020年,全市规划建设九年一贯制学校15所”,摘自《青岛市教育设施布局专项规划(2014~2020年)》

  ——市北区第六学区从2018开始,小升初将全部实行九年一贯对口招生,不再电脑派位。

  什么是“九年一贯制”?

  所谓“九年一贯制”是指该校的小学和初中施行一体化的教育,希望在本校升初中的学生也不用为上初中费尽心思,小学毕业后可直升本校初中。“小升初”原则上不许择校流动,青岛九年一贯制始于2011年。除了原有的一些中小学进行了整合,完成九年一贯制转型,不少吸引了很多优秀资源的制新校也在陆续落户,可以说是如火如荼!我们一起来看看青岛有哪些九年一贯制学校吧~!

  实行九年一贯制是未来的升学趋势吗?

  九年一贯制的出现是现代教育尤其是相对发达城市的必然要求。在山东地区内,不仅是青岛,济南、潍坊等地也开始了九年一贯制的改变。它主要有以下3个特点:

  一、连贯:在九年义务教育过程中,学生从一年级至九年级,相继完成小学至初中教育,其间不间断、不选拔。

  二、统一:实行统一的学校行政、教育、教学管理。

  三、就近入学、取消招生考:小升初直接升入本校初中,不必再受小升初折磨之苦。

  从长期看,它有助于实现现在教育资源的平均。优质的资源只有这么多,争取到一个重点学校的名额堪比千军万马过独木桥,寒门学子更是望尘莫及。九年一贯制是目前能解决教育资源不均相对最公平的方式。所以实行九年一贯制已经是大势所趋!

  从短期看,它为家长提供了中小衔接的“快车道”、缓解了“择校热”。择校和升学的苦,小辫儿相信每一个家庭都深有体会,一年的纠结、准备,内心的起伏波荡,有多熬人只有经历过的人最清楚!

  九年一贯制到底好不好?

  九年一贯制的优势从字面就一目了然。而它最大的优势就在于免去了小升初的激烈竞争,为正在成长中的少年儿童和他们的家庭减轻了许多金钱和学业上的压力。根据这些年其他城市和青岛九年一贯制学校的发展来看,比较明显的好处有几个:

  一、缓解小升初、中考等压力。学校不用参加小升初、中考等一次性风险较大的考试,家长不用操心,孩子也没有升学压力。

  二、有利于教育教学的改革。首先是学校管理人员精简,教师所占的比例扩大,投入到教学一线过程中的资源和精力就会更多。其次是任课教师可以实行优势互补、交叉代课。再次,教学方法可以取长补短。小学课堂气氛活跃、教学方式更直观、师生的情绪更饱满;中学的课堂更加严谨,所学的内容知识性更强,教师的能力更多体现在引导上。实行九年一贯、中小学教师可以互相听课、集体教研,取长补短,从而提高教学水平。

  三、有利于教育的均衡发展。九年一贯制学校弥补了分散办学的不足,可以集中某个地区的办学优势,合理利用教育资源,有利于教育的均衡发展。

  四、不同学段的过渡和衔接更自然。一贯制可以有效减少因改变环境造成的不适应,使孩子能够从生理上、心理上向高年级顺利过渡。

  凡事都有利弊,九年一贯制也存在一定的问题

  一、目前的九年一贯制学校主要分为三种类型:

  ①合并型:主要是指几所不同的学校进行资源整合形成一所新的学校。目前青岛的九年一贯制学校多属于这种情况。这样的学校虽然实现了教育资源的优化配置,但是在管理上就可能出现一定的问题。由于各学校原本的教育理念、教学特点和管理方式等的不同,合并型学校在统一管理上可能会存在一些缺陷。

  ②生长型:主要是指在原有学校的基础上拓展,承办其他学段的教育。比如原本是小学,继而拓展初中部。因为中小学的学生在生理和心理上还是有比较明显的区别,这类型学校在办学过程中就可能出现对新学段教育和管理经验的不足。

  ③全新型:指完全新建的学校。这种学校主要面临的问题可能是九年一贯制学校普遍面临的一个问题,就是对这个制度我们还没有完全的吃透,发展还不是那么成熟。一所全新的学校,它的发展过程中肯定会存在方方面面需要磨合的地方。

  二、成长环境太单一

  因为孩子整个义务教育的过程都在一所学校完成,他所接触到的老师、同学和学习环境都是他所熟悉和习惯的,不利于培养孩子适应环境的能力。九年一贯制虽然避免了升学造成的波荡,但也变相让孩子们失去了良性竞争。有时候,换一个新环境,是对孩子的一种正面刺激。孩子在新环境里会更努力去改变自己,树立新的形象。如果一直不走出去,久而久之,就容易滋生懒惰、畏难的坏习惯。压力是进步的动力,一帆风顺的生活也许会造就一些“温室的花朵”。

  九年一贯制学校要不要去?

  读到这里,小辫儿相信咱们岛城的家长应该对于九年一贯制又有了新的认识。任何事物都具有两面性,虽然九年一贯制还存在着许多需要改进的地方,但它的优势和势不可挡的发展势头也不能忽视。不过,到底要不要选择九年一贯制学校、选择哪一种,各位家长还是需要根据您孩子的性格特点、优势劣势和孩子自己的意愿来决定,切勿盲目跟风或者偏听否定。理智地去分析,为孩子们选择一个更好的明天!

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